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在游戲中促進(jìn)孩子的聽力發(fā)展

本文Tag標(biāo)簽:幼兒教育??

  美國HOUSE耳科研究所還研制了一套音樂音符聽力訓(xùn)練軟件,此軟件提供給孩子進(jìn)行聽力培訓(xùn),也可以提高其聽力和語音分辨能力。同時,對孩子分辨音階、音調(diào)也有很大幫助。此軟件現(xiàn)有中文版培訓(xùn)系統(tǒng),也可用于我國廣大兒童的聽力培訓(xùn)。

  此聽力訓(xùn)練過程大致遵循聲音觀察、分辨、確認(rèn)和理解幾個階段:

  首先是要讓小兒感覺聲音是否存在,即聲音的“有”與“無”。在開始的最初一個星期內(nèi),家長應(yīng)密切注意小兒對聲音的反應(yīng)。接著是讓小兒分辨兩組聲音是否相同,“一樣”與“不一樣”。另外,可在有選擇項(xiàng)目的情況下,確認(rèn)數(shù)目(1、2、3、4、5)、形狀、顏色、大小、長短、多少、高低、方位等,逐漸過渡到在沒有選擇的情況下進(jìn)行訓(xùn)練。

  聽覺訓(xùn)練要遵循以下過程:①察覺聲音的存在,即有聲無聲。②分辨聲音。③確認(rèn),能說出聽到的生字、句子。④理解,能明白所確認(rèn)生字或句子的意思此項(xiàng)訓(xùn)練包括聆聽和思考能力的訓(xùn)練,也可用交往形式的對答、增加聽力記憶等方法。

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